Learn French with Series – Au Service de la France : Saison 1 – Episode 1

Au service de la France est une série d’espionnage française qui a été diffusée pour la première fois en  2015. Vous pouvez regarder en ce moment-même les 2 premières saisons sur Netflix Angleterre.

Je vous propose de regarder le premier épisode en entier dans lequel Merlaux découvre les services secrets français avec un certain étonnement. Vous découvrirez l’univers satirique de cette série basée sur l’histoire de la France des années 60. En grammaire, nous travaillerons sur les conditions et hypothèses avec “si”.

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Questions de compréhension orale :

  1. Expliquez la scène d’ouverture. Qui sont les personnages ? Pourquoi Merlaux est-il dans cette position ? 
  2. A quelle scène surprenante Merlaux assiste-t-il lors de son premier jour de travail ?
  3. A quoi les notes de frais des deux hommes agents secrets font-elles référence ? A quoi celles de la femme font-elles référence ? Pourquoi le fonctionnaire réagit-il de manière différente à la lecture de ces notes  ? 
  4. Pourquoi la délégation du Dahomey vient-elle à Paris ? Comment les services de renseignement règlent-ils le problème ? 
  5. Quels aspects de la France des années soixante sont-ils caricaturés et tournés en dérision dans cet épisode ? 

 

Production orale :

  1. Appréciez-vous le sens de l’humour de la série ? Est-ce un type d’humour apprécié dans votre pays ? 
  2. Quelle idée avez-vous de l’administration française ? Si vous avez déjà effectué des démarches administratives en France, racontez votre expérience.
  3. Comment l’administration fonctionne-t-elle dans votre pays ? Le système est-il efficace ? Les fonctionnaires sont-ils réputés aimables, polis, serviables ?

 

Grammaire – conditions et hypothèses :

A) Observez les phrases suivantes  et dites quels sont les temps verbaux utilisés :

Si vous réussissez le test, vous serez admis à la formation au grade de fonctionnaire de catégorie A en charge des opérations extérieures à l’étranger.

Vous deviendrez peut-être un agent secret, si vous réussissez le tset.

REGLE :

Si + présent de l’indicatif –> verbe au présent, au futur ou à l’impératif

  • Si tu viens, je mange du chocolat.
  • Si tu viens, on s’amusera.
  • Si tu viens, téléphone-moi.

Valeur : une action se réalisera dans le présent ou le futur à contidion qu’une autre se réalise.

Complétez les phrases suivantes en choisissant le présent ou le futur :

  • S’il fait beau, …
  • Si j’obtiens mon diplôme, …
  • Si vous avez le temps, …
  • Si tu voyages à Paris, …

 

B) Observez maintenant la phrase suivante et dites quels sont les temps verbaux employés:

Si les cocos (les communistes) avaient balancé une bombe, vous ne seriez plus là pour rigoler.

REGLES

Si + imparfait –>  verbe au conditionnel présent

  • Si j’allais à New York, j’irais voir une comédie musicale. (L’hypothèse se situe dans le présent ou le futur, l’action envisagée a peu de chances de se réaliser)
  • Si j’avais moins peur du vide, je sauterais en parachute. (L’action se situe dans le présent mais l’action hypothétique est irréalisable)

Si+ plus-que-parfait –> verbe au conditionnel passé ou conditionnel présent

S’il m’avait téléphoné, je lui aurais expliqué la situation. (L’hypothèse est située dans le passé et l’action envisagée ne s’est pas réalisée).

Si les cocos (les communistes) avaient balancé une bombe, vous ne seriez plus là pour rigoler. (L‘hypothèse est située dans le passé et la conséquence envisagée ne s’est pas produite dans le présent).

Complétez les phrases suivantes avec un verbe au temps qui convient :

  • Si j’avais plus de temps, …
  • S’ils savaient cuisiner, …
  • Si vous faisiez plus de sport, …
  • Si nous avions pris nos parapluie en partant, …
  • Si on avait révisé nos leçons, …
  • Si tu avais Instagram, …

 

 

 

 

juliezefrench

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